学院不断加强学科建设，《小学课程设计与评价》课程被遴选为国家教师教育精品资源共享课，《弹唱》课程获国家教师教育精品资源共享课推荐资格。

同时，学院致力于专业资源库建设，包含专业素材、教学题库、模块微课和实践互动，课程融合交互等不同层次，专业素材是最基础的、灵活、不断更新的资源单体；模块微课是以知识点、不同技能训练为单位；实践互动体现了理论、技能、实践操作、艺术表现等多方面的立体呈现，通过资源库学习，搭建的个性化课程，如“岗课赛证”融合课程，通过“课团共建”、“以演促练”、“以练助演”提高技能训练效能，通过“课团共建”、“以演促练”、“以练助演”来提高技能训练效能。

学院目前在建课程资源的有：《钢琴与伴奏》、《弹唱》、《新编音乐基础理论教程》等3门专业核心课程。由多个板块组成，如：理论知识、技能训练、互动协作、创意实践、课内外专业、专业拓展等内容组合形成，构成逻辑合理、内容完备、周期完整的标准化、建设性课程体系。课程在学时、课程目标、课程内容、学习单元安排、单元内容，以及教学资料和拓展内容方面都有明确表示。课程资源包含基本资源、拓展资源和培训资源。

（1）基本资源涵盖与专业教学标准的规定内容，表现为基本知识点和技能点，是具有点状，颗粒化特征。

（2）拓展资源是在基本资源之外，针对个体差异与多层面个性化需求，收集设置的具有个性特点且具有专业和时代前瞻性的资源。

（3）培训资源是表现为内外结合，具有普适性的且有助于服务全体社会学习者的相关内容。