为充分发挥教学竞赛示范引领作用，总结省高校青年教师教学竞赛、校教学能力大赛等赛事的备赛经验，搭建中青年教师交流学习平台，7月5日上午，我院组织开展教学竞赛专题交流研讨会，学院黄忠院长、宋乐副院长和全院专任教师出席会议，围绕各类教学竞赛展开深入交流研讨。
会议伊始，宋院长阐明了本次研讨会的议题与核心目标。她指出，教学竞赛是锤炼教师教学基本功、推动课堂教学改革、落实美育育人的重要载体，近年学院教师在各级教学赛事中屡获佳绩，但仍存在备赛统筹、课程设计、思政融合等提升空间，希望各位教师认真聆听、交流借鉴，把优秀经验转化为日常教学实效，全力备战后续各级教学赛事。
交流分享环节，两位教师依次作专题分享。成伟通老师结合舞蹈课程组备战校级教学能力大赛完整历程，围绕团队组建、舞蹈专业课程选题、实训课堂教学设计、教学资源开发、课堂实录打磨，重点讲解艺术类课程如何将舞台实训、美育思政、数字化教学手段有机融合，为艺术课程参赛团队提供清晰可行的备赛路径。
司云辰子老师以斩获第六届江苏省高校青年教师教学竞赛一等奖参赛经历为核心，从赛事评审标准解读、教学重难点突破、课堂语言与教态打磨、课程思政自然融入、临场展示应变技巧等方面分享实战心得。她结合自身参赛课例，对比校级、省级赛事考核侧重点差异，强调教学设计要立足学生专业特点，突出艺术学科特色，深耕课堂细节，通过多轮磨课、同行互评持续优化教学呈现，鼓励青年教师主动参赛、以赛倒逼教学能力提升。
最后，黄院长总结会议并向全院教师提出具体要求。一是坚持以赛促教、以赛促改，把竞赛标准融入日常课堂，持续优化艺术类课程教学模式；二是强化团队协作，发挥获奖教师传帮带的作用，组建专项备赛小组，资源共享、集体磨课，打造优质参赛课程；三是锚定省级赛事目标，深挖美育与课程思政融合亮点，打磨具有我院艺术专业特色的教学成果。他勉励全体青年教师主动对接、提前谋划，不断夯实教学基本功，把个人成长融入到学校发展的大局之中。
此次研讨会梳理了各级各类教学竞赛备赛要点，实现优秀经验共享互通，有效提振青年教师参赛信心，为我院后续教学能力赛事筹备、课堂教学提质增效奠定坚实基础。