12月22日，我院关工委副主任虞福美老师以前辈的责任担当，主动聚焦新进教师成长需求，开展了一系列暖心务实的指导帮扶工作，用经验与爱心为青年教师筑牢职业根基。
作为深耕教育领域数十年的资深前辈，虞福美老师深知新进教师在角色转换期面临的多重挑战——从课堂教学设计的青涩、班级管理的困惑，到家校沟通的忐忑、专业发展的迷茫，这些都是青年教师成长路上的常见难题。
此次指导中，她摒弃刻板说教，以“过来人”的真诚与热忱，搭建起心贴心的交流桥梁。在师德师风建设方面，她分享自身坚守教育初心的育人故事，勉励新教师牢记“为党育人、为国育才”的使命，争做“四有”好老师；在教学实践层面，她针对课堂节奏把控、重难点拆解、板书设计优化等具体问题，结合典型教学案例传授实用技巧，提醒青年教师既要深耕教材，也要关注学科前沿，让课堂教学与时俱进；在沟通能力提升上，她围绕师生互动尺度、家长沟通策略等新教师普遍关注的话题，分享了“精准观察+专业反馈”的沟通方法，帮助大家破解沟通困境。
交流过程中，虞福美老师耐心倾听每位新进教师的心声，她鼓励青年教师发挥自身优势，制定清晰的专业发展规划，在实践中积累经验、在反思中快速成长，充分发挥“新鲜血液”的创新活力。
此次指导帮扶是学校关工委“传帮带”工作机制的生动实践，既发挥了老教师在政治、经验、威望上的独特优势，也让新进教师感受到了学校大家庭的温暖关怀。青年教师们未来将以前辈为榜样，把这份关怀转化为工作动力，在教书育人的道路上脚踏实地、潜心钻研，尽快成长为合格的教育工作者，为学校教育事业的高质量发展贡献青春力量。